Thư gửi nhà cải cách giáo dục trẻ,
Giới thiệu với các bạn cuốn sách chúng tôi mới xuất bản. Cuốn sách gồm những bức thư mà Frederick M. Hess chắt lọc kiến thức từ 25 năm làm việc trong công cuộc cải cách trường học. Lấy cảm hứng từ cuộc trò chuyện của ông với những nhà cải cách trẻ tuổi, những người đang nỗ lực thay đổi giáo dục, cuốn sách đưa ra một góc nhìn và suy nghĩ của Hess về cải cách giáo dục là gì và nên như thế nào.
Hess viết rằng “cải cách là vấn đề người ta nghĩ như thế nào về việc cải thiện trường học hơn là trình bày lại các chương trình và đề xuất chính sách”. Thông qua các bài luận của mình, anh khám phá nhiều chủ đề, bao gồm:
-Người Nói và Người Làm
– Những cám dỗ của bộ máy quan liêu
– Giá trị của việc nói chuyện với những người phản đối
– Tại sao bạn không nên đặt quá nhiều niềm tin vào các chuyên gia
– Từ thiện và những bất mãn của nó
– Vấn đề với niềm đam mê Hess đưa ra những ấn tượng cá nhân cũng như những bài học từ những sai lầm đáng chú ý mà ông đã quan sát được với hy vọng rằng độc giả sẽ được hưởng lợi từ những thất vọng và nhận thức của ông.
Khi bối cảnh chính sách tiếp tục thay đổi, Thư gửi một nhà cải cách giáo dục trẻ cung cấp những hiểu biết kịp thời, có giá trị cho bất kỳ người trẻ nào đam mê chuyển đổi giáo dục—và cho những nhà cải cách không quá trẻ có xu hướng suy ngẫm về những thành công và thất bại của họ.
“Tôi tìm thấy trong cuốn sách này những điều đáng đọc nhất của năm.” – Larry Cuban, Giáo sư danh dự ĐH Stanford
“Vừa là một bài học lịch sử, vừa là lời cảnh báo cho thói kiêu căng ngạo mạn, Những lá thư gửi nhà cải cách giáo dục trẻ nhắc nhở cộng đồng cải cách giáo dục trường học rằng, nỗ lực cải cách còn có tuổi đời lâu hơn cả những nhà cải cách mới dấn thân.” – Derrell Bradford, Phó Chủ tịch điều hành nhóm vận động giáo dục 50CAN
“Mọi giáo viên tương lai, nhà hoạt động giáo dục và nhà báo giáo dục đều nên đọc Những lá thư gửi nhà cải cách giáo dục trẻ, cuốn sách đầy suy nghiệm và khách quan của Rick Hess, một trong những người phá cách đích thực trong cải cách giáo dục. Tôi luôn học được điều gì đó từ sách của ông và cuốn sách này cũng không ngoại lệ, nó trao truyền kinh nghiệm suốt một phần tư thế kỷ của ông trong vai trò một nhà giáo dục, chuyên gia chính sách cũng như một bậc phụ huynh.” – Dana Goldstein, tác giả cuốn The teacher wars: A history of America’s most embattled Profession
Với 21 lá thư gửi tới các nhà cải cách giáo dục trẻ và gửi tới cả chính mình thời trẻ, Frederick M. Hess đã đưa đến nhiều suy nghiệm cùng bài học quý giá cho những ai quan tâm công cuộc đổi mới giáo dục ngày nay.
